不惑：巔峰

（大智教化之人生三齡 26 / 48）

人類發展學家根據研究歸納發現，一般人的事業生涯發展，最晚於四十至五十歲之間臻於巔峰，而且會延續一段高原時期，然後向下滑落；倘若當時未曾出現高峰，則日後亦難有起色。這當然是就通常情況而論，且肯定會有不少例外。但回顧自己的過去，倒也沒有例外，也不令人意外；四十五至五十五歲的十年間，的確是我的人生事業巔峰。此一巔峰時期以年屆半百分為外爍與內斂兩橛，前期走向個人職場生涯之頂，成為大學高階主管；後期則開啟創作之源，五年內出版了十八種著述。二者在我心目中有著高下之分，且大異其趣。如今講究校園民主化，誰也管不了誰，在學校當主管充其量只是會議召集人，頭銜則不過印上名片響亮好看，到後來是非成敗轉頭空。寫書出版則有可能列入三不朽，倘若一旦被載入網路搜尋引擎，的確會千古保存。

正因為網路流傳有此潛在作用，我曾再三奉勸自己的研究生，寫論文千萬不可抄襲，以免事後被人揪出，你丟掉學位不說，我這個指導教授也跟著遺臭……百年以上，也許！嘗聽說人生就像登山，唯有登峰造極方得目窮千里；這樣固然不虛此行，但終究還是得面臨必須回頭下山的事實。好在人生起落再怎麼說也就此一遭，若是像卡繆筆下的西齊弗，被天神處罰不停推石頭上山，那才真是生命中難以承受之重！大智教化堅信人死如燈滅，即使像不幸遇害的女孩小燈泡，也只能在爸爸要為她辦婚禮的聲聲喚下，以及市民擺滿一地的悼念祭品中，化作人間永遠的美感體驗定格，成為文化保存的一部分。波普的睿見正是拈出「文化世界三」，作為「身體世界一」與「心靈世界二」剎那消失後的永恆存在樣態。果真如此，則生涯發展樹立理想登上高峰，便有一定的意義與價值了。

我深切反思，自己生性魯鈍不文，嚮往哲學的天馬行空，勉強念到碩士，卻進入跟哲學幾乎完全不相關的傳播界，一度還想在八卦雜誌當記者混完大半輩子，但看見碩士班同學大多進入博士班，又不甘哲學山峰只爬到一半，於是三十出頭決定吃回頭草，從此走上學術教育不歸路。三十多年過去了，似乎曾經絢爛過，但一切終歸恢復平淡。唯有在這條不歸路上醞釀積累的一點一滴人生大道理、小常識，伴我到如今，涓滴匯成河流，形成一道漸次朗現的大智教化生命靈泉。這雖係耳順之際方才浮現，其活水源頭卻早於不惑之年就已俱在，而至知命時逐漸發揚光大。半百之於我無疑是一個轉捩點、一道里程碑，它體現為向中土文化思想的認同回歸；此時所需要的深度意識覺醒，以形成思想典範轉移，則是在前此十年間逐步達至。