愛情你我他

愛情你我他

我在大學中任教，長期靠講授通識課程為生；學生把通識課當營養學分來修，我只好不斷在其中添增心靈的養分，讓他們覺得不虛此行。印象裏有兩門課既叫好又叫座，曰「生死學」與「愛情學」。生死學的作業是寫遺囑，愛情學當然要寫情書啦！前者大家尚能有感而發，後者有時不免強人所難；畢竟不是沐浴在愛河中的男女才會選修此課，似乎有更多的人是抱著尋求指點迷津的心理而來。記得有一回開授愛情學，來了一對大四男女同學，每次上課都坐在前面跟我對話。原先以為是情侶，後來才曉得兩人為患難之交。他們過去並不熟悉，卻因先後失戀，而成為相濡以沫的好朋友。一學期下來，我從他們身上學到許多。看見他們滿意而去，我也覺得是功德一件。

愛情也許是人間最難參透的學問，我自不量力，膽敢開授愛情學，說穿了無非是打著這塊招牌吸引學生選課罷！但是招牌既然已經打出去，總不能言之無物，自毀名聲，於是我經常努力在想如何教好這門課。積多年之經驗，我發覺個案教學最討好，也就是在課堂上多講故事，大家聽得津津有味，教師和學生雙方也就各取所需，皆大歡喜。不過後來我逐漸感到跟學生有代溝，原來E世代大學生的情場經驗及愛情觀，同我們那個時代的年輕人比起來，可說是大異其趣。年輕時讀李敖、王尚義他們那一代的故事，發現那時候流行寫情書，而我們則流行打電話。如今呢？網路和手機明顯當道，彷彿結合了情書與電話，內容卻絕對推陳出新，令我們這些LKK望塵莫及。

理想的愛情乃是「你」與「我」之間的小天地，容不得另外一個「他」或「她」涉足，偏偏聽到的故事大多是剪不斷、理還亂的愛情你我她。最讓我印象深刻的故事發生在近三十年前，一個女孩子愛上了我的大學同學，但是老同學的心另有所屬，女孩苦戀一年，見男生不為所動，竟然切腹自殺。所幸傷勢較淺，未及要害，住院月餘後黯然離去。我曾代表老同學到醫院送花致意，回來後的結論為：她是一個偉大的靈魂，但走錯了方向。愛情故事很難講誰對誰錯，而且即使修成正果結為夫妻，也有失和的可能。有一天在電視上看見中年人殺妻再跳樓，老年人殺妻再喝農藥的連續兩樁家庭慘劇，令人不禁對性愛與婚姻的結局竟是如此不堪而深感疑惑，不知道生命教育如何看待這些層出不窮的「愛者欲其生，恨者欲其死」人間憾事？